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鱼骨小说www.yuguxs.com提供的《我在贝克街当夏洛克室友》 60-70(第10/17页)
我继续说道:“你想成为数学系第二名吗?”
卢西安震惊:“可以吗?!”
“你本身并不笨,我是可以教你的。”
卢西安立刻就像小鸡啄米,连连点头,感激地说道:“谢谢你,兰尼!我真的不知道该怎么谢谢你愿意这么帮我。”
“这没有什么。”
只要把卢西安随身带着,不仅是现在的诺亚号上,还是在未来的学期学年里面,我就可以成功地避免和莫里亚蒂教授单独对上。这种情况就是最好的了。
“我也可以一直带着弗里达吗?”
“无所谓。”我说道。
我已经走出图书室了,再往回走就没有什么意义。于是我打算和他一块去找弗里达。说去找弗里达的时候,卢西安脚步也大了起来,十分开心地走在前面。从图书室出去就是露天的甲板。外面的光跟着建筑的形状压到我们的脚前。我才刚迎着光,就看到上空有个从天而降的黑影。
还没有完全反应过来,黑影“砰”地一声掉在我们面前,血浆迸出,将周围绕成了鲜红色。周围原本行动着的人都因为突如其来的一幕而惊住了,静默了片刻,尖叫声瞬间炸开。
※
高坠伤的尸体显得苍白,伤口如恶梦一般。
卢西安看了一眼之后,立刻转过身。我顺势让他帮我拿咖啡杯,自己蹲下来查看尸体。
死者右手臂扭曲扭曲,皮肤破裂,血液缓缓滴落。左腿呈现不自然的角度,骨骼断裂,鲜血潺潺涌出,将周围的衣物染成鲜红色。我清楚地看到被我翻过身的尸体头颅后,有侧肿起的一块深紫色血肿,那就是死亡的印记。他的皮肤紧绷,仿佛随时会破裂。眼周的青紫色斑点勾勒出疼痛的痕迹,鼻腔和外耳道涌出鲜红的液体,如泪痕一般滑下,将尸体的脸庞染成了死亡又惨烈的画卷。
或许他曾有着家庭、梦想和未来,而现在这一切都戛然而止了。
我在他身上盖上一层布,不让其他人看到死者此刻凄惨的模样。
案件发生后,我立刻联系前台里奇。那是早上凌晨帮我找监控的那名工作人员。我让他帮忙找保安过来,封锁了整栋船楼。他们速度很快,还报了警,但在这短时间内,应该是没有警察会到场的。只能想办法先靠岸,再谈论之后的问题。
这里面有很多原因。
第一,我们还在苏格兰与冰岛之间的公海区域。公海是不属于任何国家领土管辖的海域,在这片海发生案子,仅从法律层面上来说,其实很难判断到底应该让谁来接管这个案子。
第二,这次游轮旅行并不是港口之旅,不会每天都停靠在不同的城市或港口,这偏向于海上巡游,游轮线路上包括了很多海上航行时间。这也是为什么船上的娱乐设施活动如此丰富的原因。
不过这就不是我该理会的了。
我检查完之后,接过旁边一直不敢看尸体的卢西安帮我保留的咖啡杯,“等福尔摩斯先生和华生先生应该就清楚了。”
卢西安看着我准备喝咖啡,惊恐的神色还没有褪去,“兰尼,你居然还喝得下吗?”
我奇怪地看了一眼,“冷了就不好喝了。”
这不是常识吗?
这话说完之后,我将剩下的咖啡一口闷。
卢西安虽然害怕,但还是问道:“他是怎么死的?”
“坠楼,但很可能是多次坠楼。”
卢西安就像好奇宝宝一样有很多问题,“坠楼还能多次吗?不是一次就死了吗?”
“多次坠楼,顾名思义,可能是经历了多次明显的坠楼事件,或者多次碰撞事件,所以导致他身上的伤害分布并不一致。他身上有些分布不一致,像是左肩,胸口的位置出现了多处严重的伤害,但其他部位相对轻微。”
我沉默了一下说道:“如果能再这里解剖的话,应该会更清楚地得到答案。”
“啊,在这里解剖吗?”卢西安整个人都听傻了。
我只是说说而已。在无警察所在的场合下,是不允许私人或非专业人士进行尸体解剖。
我还没有来得及反应,前台里奇从人群里面挤了出来,“各位让让,让一下!”
在看到我的时候,他朝着我的方向挥挥手,说道:“兰尼先生,我找到了你要的专业人士。”
我回头一看,既见到了赶到现场的夏洛克和华生,还看到了莫里亚蒂兄弟——教授和路易斯。
……
一般来说,专业人士会让案子更清晰明了,容易解决。但我看着这四人阔步走过来的时候,忍不住开始头疼起来。
案子好像会变得好复杂好复杂!
67 ? Chapter 14「他当时就想……」
天才就像夜幕里面的星辰,可望不可即。它们仅仅只是在那里闪烁,就让人心驰神往。很少人能够靠近星群,而路易斯就认为自己是那万中无一的可以近距离接触星辰的幸运儿。
他的哥哥威廉就是那星河灿烂中最明亮的一颗星。
路易斯和威廉并非从小就出生在优渥的家庭里面。他们很小的时候,就失去父母,被送进孤儿院里面,接受那里的教育。
孤儿院院长的方针很简单。任何人都想要聪明漂亮体贴可爱的孩子。因此。送进孤儿院的孩子虽然没有被告知,但是他们在进孤儿院里面时,就已经被明码标价,划分等级了。
威廉第一天入学测试得到的结果为1,路易斯得到的结果为3。因此他们分别有一块对应相应数字的胸牌。
院长并不会介绍这些数字的区别,也从来不会区别对待不同数字的孩子。于是。很多人都认为是个类似班级或者单位群体的编号。年幼无知的路易斯也是这么认为的。然而,在孤儿院待了不到三天,威廉告诉路易斯,这个数字背后的含义。
“他们用的是巴伐利亚算法,这是一种分数换算法。在德国的教育系统中很常见,成绩按照1到6分制进行评定,1表示最好,6表示最差。”五岁的威廉抱着一本书,说道,“此外,这里的孩子已经被划定了不同等级。很多孩子都知道这一点。我们也要做好准备。”
这话落下来后。路易斯不知道应该惊讶威廉猜得出数字背后的含义,还是应该惊讶为什么有很多孩子都了解这一点,却一点表现也没有。
看到路易斯疑惑的表情,威廉急促解释道:“那是因为大家都知道该怎么在这个地方生存。”
威廉继续看向路易斯胸牌上的数字“3”,说道:“路易斯,有我在,你也会知道该怎么在这里生活。”
路易斯看向威廉胸牌的“1”,仿佛自己是身处在浩瀚无垠的宇宙之间的沙砾。即使不了解这个世界是如何变化发展,即使深知自己的渺小,也无法改变自己在面对恒星时,他不可抑制自己心潮的澎湃。
在威廉的帮助下,路易斯很快就跻身进“2”的行列。这个行列里面的孩子都有一部分能力是格外的拔尖的,甚至放在外面的学校里面,都是要特殊培养的天才少年。而路易斯却并不是那种天才,可他在威廉的帮助下,很快就找到了待
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