逃生游戏?恋爱游戏!: 90-100

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孤僻和执念之中?一步步走向了?疯癫。而迈克·怀特完全就是兄长还没发疯之前的样子:满腔热情、举家和睦。

    他刚结婚不久,但怀特太太也心地善良,毫无芥蒂地接受了?双胞胎。

    虽然目前双胞胎只是借住,但新婚夫妻二人已经在计划收养兄长的孩子了?。

    所以当斯蒂芬牵着任慈回家时,作为叔叔,迈克别提有多高?兴。

    夫妻二?人正担心双胞胎无法融入社会呢,结果搬来没几天,斯蒂芬就带了?新朋友回家。

    任慈又被稀里糊涂塞了一口袋糖果零食,被送上了?楼。

    和到处乱跑的斯蒂芬不同,布莱恩就这么乖乖呆在卧室里。

    斯蒂芬和任慈拉拉扯扯进门时?,布莱恩正坐在床边发呆。听到动?静后,他的金眼转过?来,对上任慈的视线。

    没有烫伤,与斯蒂芬·怀特相近的稚嫩面?庞,对任慈来说?几乎有些陌生。

    但布莱恩·怀特依旧安静,他一声不吭,好奇地端详着任慈这名闯入的陌生人。

    直至她主动?将饼干盒递了?过?去?。

    “一起吃吗?”任慈问。

    布莱恩微微瞪大眼。

    他似乎不理解任慈的动?机,但也知道?分享食物决计不是出于恶意。布莱恩沉默地将视线转向斯蒂芬。

    “看我做什么,”斯蒂芬不情不愿道?,“你想?吃就吃。”

    布莱恩陷入沉思?。

    八岁的布莱恩·怀特,比成年后的思?维更接近动?物。

    只有同伴才?能分享食物,如果任慈愿意将自己的食物分享给他们,就是认定他们是其同伴的意思?。

    好像也不坏?

    布莱恩并不能完全理解近日发生的一切,他没有善恶对错的观念,自然也不懂得自己不该被关在地下室、不该被缺衣少食的冷落。布莱恩只知道?,食物非常珍贵,任慈愿意把饼干递过?来,她是好人。

    于是布莱恩迟疑着,伸手接过?了?饼干盒。

    而任慈扬起的笑容却向布莱恩表示:他是对的。

    任慈还惦记着吃晚饭,把零食和饼干放好后,就与斯蒂芬和布莱恩告别了?。

    旁人看来分享食物不过?是客套和礼节,但对双胞胎来说?却意义非凡。

    当?天晚上,斯蒂芬听到卧室房门“吱呀”一声响,他睁开眼,就看到布莱恩沉默地走了?进来。

    “怎么?”斯蒂芬爬起来问。

    布莱恩当?然不会回答。

    他只是慢慢的走到床边,伸出手,把掌心里的东西放到斯蒂芬手上。

    借着窗外的月色,斯蒂芬拿来一看:是晚饭前任慈分给他们的糖。

    布莱恩歪了?歪头,长时?间住在地下室,他的语言系统发育迟缓,男孩思?索半天,才?艰难开口:“同伴?”

    “才?不是呢!”斯蒂芬顿时?蹙眉,“就见过?两面?,是她自来熟,怎么就成为同伴了??”

    布莱恩的视线挪向掌心里的糖。

    住在地下室的时?候,父亲总是会忘记给布莱恩送饭。

    每次都是斯蒂芬将自己的面?包或者三?明治藏起一半,然后偷偷跑到地下室给布莱恩吃。

    即使搬到城市里后,布莱恩有了?自己的房间,也不会饿肚子,他仍然认定食物非常重要。

    如果这不算同伴的话……

    没有说?话,但他的困惑非常明显。

    双胞胎几乎不用言语沟通,斯蒂芬第一时?间感知到了?弟弟的情绪,莫名来气。

    他不喜欢任慈!

    明明只见过?两次,可她每次都那么坦然。和安宁镇的那些小孩子不一样,任慈既不怕他,也不躲着他。搞得斯蒂芬老是觉得自己被她牵着鼻子走。

    幼兽的自尊心遭到挑战,但——

    八岁的斯蒂芬·怀特,也找不出任何理由反驳布莱恩的认知。

    “那你想?和她做同伴就去?,”斯蒂芬赌气道?,“我又不会拦着你。”

    也就是说?,他可以单独行动??

    这刷新了?布莱恩的认知:毕竟住在地下室里,他没有正式身份,只能充当?斯蒂芬的影子。

    但年幼的孩童,想?法?也没有这么根深蒂固。

    如果兄长说?可以,那就是可以。

    布莱恩默默地拿回了?递过?去?的糖果。

    斯蒂芬则想?着,眼不见心不烦,如果任慈能去?找布莱恩玩而不过?来找自己,也挺好的。

    但年幼的男孩,还是考虑得不够周全。

    第二?天上午,他坐在客厅,忍了?又忍,最终是没忍住,冲进了?书房。

    一推开门,嘻嘻哈哈的声音更为刺耳。

    五感极其敏锐的斯蒂芬烦不胜烦:“你们两个,不能小声点吗!”

    趴在书桌前的任慈和布莱恩不约而同抬眼。

    “可是,可是刚刚布莱恩说?话了?啊!”任慈理直气壮道?,“你都没有听见,他说?出了?一整个完整的单词呢,迈克叔叔会很高?兴的。”

    “那怎么了?。”斯蒂芬气结,“布莱恩本来就会同我说?话。”

    “但他不会与别人说?啊。”

    任慈开口:“迈克叔叔说?了?,得等到布莱恩能和大家正常沟通了?,他才?能去?上学。”

    再怎么说?本·怀特还是教会了?斯蒂芬认字算数和其他基本知识。

    但布莱恩没有,即使有斯蒂芬偷偷教导,他的各方面?也落下同龄人太多。

    光是重塑语言能力就是个大难题,迈克夫妇甚至在想?,是否要将布莱恩送入特别学校。

    “你们在做什么?”斯蒂芬问。

    “我拿来了?自己的认字书,”任慈举起儿童绘本,“妈妈说?了?,让我多带着布莱恩一起读书。”

    老实说?,布莱恩能与任慈说?话,斯蒂芬也有些意外。甚至是……怎么就凑在一起嘻嘻哈哈了?!坐在客厅里的斯蒂芬听了?半天,到底没忍住。

    男孩可不知道?自己心里酸溜溜的感觉叫吃醋:凭什么?布莱恩从没对自己之外的人笑过?。

    但是,看着两个人坐在一起读书的样子,斯蒂芬也很羡慕。

    而就算是再不喜欢任慈,他也不能不承认这是好事。

    斯蒂芬当?然不想?和弟弟分开,他们出生就在一起,从未分离过?。

    如果布莱恩能尽快与更多人说?话的话……他们就能一起去?读书了?。

    前所未有的认知浮上心头,斯蒂芬心跳猛然加快。

    既是因为对学校这个未知概念的期待,也带着几分畏惧。

    好吧!就当?是为了?布莱恩。

    斯蒂芬不情不愿地走进书房:“我也来

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