大秦地府日常: 250-260

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    [现代明星]:你小心一点,不要暴露自己我党成员的身份。

    [民国商人]:放心,我现在已经抵达我党根据地了。不过最近还是缺药,不知哪位同志可以支援一二?说来也惭愧,在下已经赊账多次了,多亏诸君肯慷慨解囊。你们放心,我不会赖账的。

    [未来教授]:缺多少?缺什么?

    [现代明星]:我这边药品管制买不了多少,不过我最近已经联系上官方了。等我得到了国家爸爸的支援,就可以给你们多送点东西。

    [民国商人]:万分感谢!

    秦政没看群消息,他看儿子一下午翻完了三本书,担忧他盲目乐观其实没记清楚,特意弄了试卷让儿子来做。

    基本上都是填空题的试卷,因为只有填空题是完全只考背诵的。先把背诵的情况检验清楚了,才好着重培训儿子的思考做题能力。

    扶苏崽提笔就准备写,秦政握住他的小手说不着急写。这么多字,儿子要写得手疼,背就行了。

    而后突然想起来很重要的事情:

    “你会写字吗?”

    他好像没有特意教过儿子写字,因为之前都觉得孩子太小了,不用着急学这些东西。

    扶苏无辜地说:

    “我不知道呀,我也没有写过。”

    他只能保证大部分字他都认得,少部分字会写。但是会不会提笔忘字,就不一定了。

    秦政只好先让儿子背诵。

    检查完没有错漏后,明天再检查儿子写字写得如何。

    扶苏一直到睡前才背完所有题目。

    这么努力,当爹的看了都心疼。小太子倒是玩得很开心,并不觉得学习辛苦。

    因为每次他背完一面题目,阿父都会夸他厉害,奖励他吃一袋小零食。小崽崽把这个当玩了,根本没有尝到学习的苦。

    秦政十分忧虑。

    扶苏仗着记性好才能如此轻松,但接下来的内容可就和轻松没什么关系了。

    就不说各种挖坑的选择题了,选择题大部分也只需要背诵和浅层理解就行,难度不是很大。

    重点是历史的材料分析和语文的阅读理解,还有作文题目。这些才是影响学习快乐程度的因素,尤其是阅读理解。

    考虑到大家都不擅长这些东西,秦政倒也不着急给儿子在这方面加训。

    历史的下一次考试只考选择题和填空题,材料分析暂时不加。按照这个规律,第一次考语文可能也只考填空之类的,阅读理解能先放一放。

    所以秦政第二天抓着儿子练写字,时不时抽背一些内容,避免小孩是记得快忘得快。

    现阶段对扶苏来说,练字也是考验记忆的一环。因而同样没有难度,扶苏依然学得非常快乐。

    就是写出来的字和印刷体没区别。

    扶苏不会写字,所以他都是照葫芦画瓢的。模仿别人的字迹写,又由于看多了课本,就干脆学着课本里的宋体写了。

    秦政没急着纠正。

    应试考试又不需要考生写字写出书法的那股子“气”,只要字迹端正漂亮就行了。实际上老师阅卷最重要的是字迹清晰方便辨认,有些书法大家的字迹反而不适合应试考试。

    秦政看儿子写字写的认真,就没去打扰。他叫来李斯,询问李斯有没有字帖。

    李斯的字迹是相当漂亮的。

    由他编撰的小篆,一笔一划都优美圆滑。后世就算不用小篆当官方文字了,刻录印章也依然会使用小篆。

    秦政其实很喜欢他的小篆,然而对于全民推广的文字来说,小篆实在是太复杂了,办公效率也很难提升上去。

    所以大一统后秦政对李斯说:

    “你编的小篆虽好,但朕还是决定推广更简便的文字。”

    当时并没有编写小篆的李斯:???

    秦政不管这些,反正历史上这是李斯的功绩,那就得是他的。秦政直接把成品的小篆拿了出来,让李斯等臣子去记忆,又拿出了隶书、繁体、简体。

    直接记忆简体虽然不难,但文字的演变还是要预留下来的。秦政的意思是把这些字体演变的内容记录在册,让人知道有这么回事,但用还是用简体字。

    除此之外,底下的庶民可以只学简体字,他们大秦的官吏却必须把小篆也一起学了。

    诸如祭天之类的正式公文,肯定还是用小篆显得比较庄严肃穆。

    古文字有古文字特殊的韵味。

    最后李斯迷茫地带着四种新字体走了,为了不让自己一个人迷茫,他还把简化小篆发明隶书的程邈捉来,这样就有一个人陪他一起迷茫了。

    程邈:属下什么时候发明的隶书?!

    不重要,陛下说是你发明的就是你发明的。

    现在,秦政想起来他家丞相字写得好看。总让儿子模仿别人的宋体不合适,不如来模仿李斯的“秦体”。

    秦政同李斯说道:

    “卿可看见天幕试卷的字体了?”

    李斯点头。

    秦政告诉他:

    “那字体是宋人发明的,我秦人怎好一直学习宋体?大秦当然要有自己的秦体。”

    李斯懂了:

    “陛下所言甚是!”

    陛下之前就说喜欢他小篆的写法,其实就是喜欢那圆润漂亮的线条。这会儿估计是想他让照着小篆的写法,写一套标准的简体字出来。

    虽然小篆没有其他字体的那种笔锋,所有线条都是一样的圆润顺滑,一撇一捺不存在区别,像是画画一样。

    但它好看,符合陛下的审美,非常治愈强迫症。

    李斯很快就写了一版出来,交给太子殿下学习模仿。

    秦政满意地叮嘱:

    “阿苏下次上天幕,就向全大秦推广我大秦的秦体。以后秦体就是大秦官方字体了,也好叫臣民有个学习的模范。”

    扶苏点头:

    “好,我记住了。”

    作为大秦太子,这大概是扶苏第一次承担起太子的责任。小崽崽一时觉得身负重任,学习起来更认真了。

    李斯则好奇问起宋体:

    “那是宋朝皇帝推广的官方字体?”

    秦政摇了摇头:

    “并非,是宋朝印刷业兴起后演化出的字体。”

    有传闻宋体是秦桧发明的,实则不然。宋体真正成型远在秦桧死亡后,是民间的印刷匠人一点点改进发明出来的。

    正因为无法确定字体的发明人,才会笼统地称之为“宋体”,以朝代为名。

    其实大秦早有官方的字体推行。

    始皇帝令李斯统一文字后,就是以李斯的字体作为模板推行的。反而是后头的朝代,少有推行官方字体的情况。

    大家各写各的,各有各的笔风。

    

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