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鱼骨小说www.yuguxs.com提供的《我有三个霸总哥哥》 90-100(第5/16页)
尺平不安地揣手，也不知道弟弟到底听进去没，他的态度太随便了，简直像是面对满不在意的老板一样。
尺绫很快就跟着哥哥出发来到大学，尺尚等尺绫看完自己的小鸡，还是把他带来实验室，距离上次去医院检查有段时间了，数据太久没更新，趁着还没上课，过来做个简单的化验。
尺绫几乎快认得路了，他上了电梯，出门，记忆起原来的地方。哒哒哒地跑过去。
玻璃窗还是很大，里面明亮清晰，跟上次来并没什么不一样。
而实验室隔壁的办公室里，门是开着的，里面还坐着很多人，有上次的研究生哥哥姐姐，还有一些尺绫不认识的面孔。
尺尚把实验室的门推开，让尺绫先进去，尺绫像一条泥鳅一样钻进去了。而尺尚则是去换衣服。
他很快就抽完血。这次比上次要快多了。尺绫问要不要剪肉肉，哥哥说不用，给了他一个棉球摁着。
他看了眼时间，马上要上课了，嘱咐手底下的研究生做一下样本的分离和分析，一定要带好手套。尺绫看着哥哥洗手，蹬蹬蹬地又跟着哥哥出去，前往教学楼。
研究实验楼和教学楼还是很不一样的，专门上课的地方人烟气很多，充斥着大学生的精气。
尺尚问弟弟要不要留在办公室玩，尺绫想了想几个研究生，他们只会说小登小登和小登的弟弟，说不要。尺尚这才把他带过去。
学校的规定不算很严，不少教工子女都会在校内活动，就算到处走，也走不丢。
好多大学生呀。尺绫看着他们，尺尚先是回了一趟休息室打水，又给弟弟倒水，掂量着该要把他放到哪儿去。没过一阵儿，尺尚就搬着电脑去大教室。
尺绫看哥哥的手提电脑，这电脑可以用来玩电脑游戏吗？
大教室里学生基本都来一半了，有的坐在前排有的坐在后排，尺尚接好投影，让弟弟坐在入门墙边的小板凳上。
这个位置一般是督学组坐的。尺绫现在变成小小督学组了，他有模有样地装镇定，拿出自己的平板电脑，小手滑动两下，有不少学生好奇看他，估计是觉得他新奇又可爱。
临近上课前五分钟，越来越多的大学生涌进来，像是突然开了复制键一样，前排基本坐满了。哇，大家都是快要迟到的人呀。
尺尚调着PPT，找回上次讲到的地方。尺绫斜斜地看着，上面的字好复杂，都是些医学专有名词，一年级小朋友一个字都看不懂。
他继续看自己的平板，但是要上课不能发出声音了，于是点开哥哥给他下的绘本电子书。
花花绿绿的颜色就这样浮上屏幕，尺绫认真地读着上面每一行故事，假装自己也在努力学习。大学生们拿着书低头，时不时又抬头拍PPT，还有不少人在偷偷玩着手机。
尺绫听不懂哥哥讲课，坐在那儿一阵儿，有些按捺不住了。好不容易磨蹭到第一小节上完，教学楼里终于迎来久违的下课铃。
尺绫立马弹射出去，高兴地问哥哥，“下课了下课了，我们是不是可以去其他地方啦？”
医生哥哥并没有收拾东西，只是拧开水杯喝一口。大学上的是大课，和他们的小课不一样。需要两节连上，比较痛苦。
尺绫失望，忽地，有大胆的学生走下来挑逗他，说他好可爱，又问尺尚：“老师，这是你孩子吗？”
怎么看尺尚都不像有个八岁大小孩的人，论起结婚年龄一半都还没满。尺绫替哥哥答复：“这是我哥哥，我不是小孩。”
虽然前后句牛头不对马嘴的，他还是把大学生们逗笑了。尺绫并不喜欢这几个主动上前来的大学生，觉得对方有些故意吹捧的意思，自己也没有他们口中的那么可爱。
他对哥哥说那我出去玩了，不会乱跑的，就在附近。
课间没多少人闲逛，大多都待在教室里，除了必要的上厕所打水都一动不动，坐在位置上玩手机。
尺绫走到了隔壁的大教室，从后门凑一个头偷偷看看，黑板上写了极限运算的规则。
十分钟的课间很快就过去，尺绫回头看了看哥哥的教室，离得很近，他并没有回去，而是偷偷溜进这个微积分教室坐在最后一排。
旁边有一个睡觉的大学生，眼睛蒙在手臂上。
由于尺绫矮矮的，坐在椅子上也不起眼，老师并没有怎么注意到他，或许是注意了也没理他。
老师重新预热，连上上节课的知识，继续讲解着例题。底下的学生一半听得聚精会神丝毫不肯松懈，一半听得昏昏欲睡心不在焉。
尺绫虽然没有教科书，但他听懂了，这可比哥哥讲的课要简单易懂很多。
忽地，滔滔不绝老师讲完这个知识点，停顿下来，说：“来个课堂小测吧，做下这道题，等会交上来。”
黑板上出现了一道类似例题的题目，底下的学生立马激灵又哀嚎，面面相觑着。老师重复：“写上学号姓名，顺便点个名。”底下的学生立马向隔壁的同学问：
“有没有纸？有没有笔？”
几乎半班人都陷入借支笔，另外半班人陷入撕笔记本的境地。忽地惊醒的最后一排大学生懵然看着这一切，被压着的笔记本已经沾上口水了。
不是，讲的什么？
他赶忙撕下一张纸来，急急填上个人信息，却对小测一头雾水。身边没有人了，他转向旁边，只见坐着一个豆丁大的尺绫。
大学生：“……？”
他穿越了吗，怎么来了个小学生。
第94章
沉默的教室里气氛焦灼, 众人全低着头，原来松散的气氛不再，都沉浸于对课堂小练的极速补救之中。
底下有好几个人交头接耳, 窸窸窣窣地交流着, 扭头伸脖, 老师在讲台上喝水扫视一眼, 总之是没有一个在玩着手机了。
最后一排的尺绫见老师不讲课，于是玩着平板，是萝卜大战。
旁边坐着的小孩可能是某个老师的孩子吧。大学生意外一下，很快就平静下来, 难不成还能是专门来旁听的吗。
他继续手足无措地朝着黑板张望，只见密密麻麻的都是数字公式, 找半天没找到要写什么，抓耳挠腮。
嘶，他倒吸一口气, 完蛋了。
尺绫余光看到他不知所措地摁着手机, 试图寻找班上的人求助，迟迟没有回应，尺绫转过去问：“你怎么不写呀。”
清脆的童声闯入耳畔, 自己的愚蠢固然可惜，小孩子的质问更令人寒心。大学生支支吾吾地咽口水, 一个理由都答不上来。脑子卡卡停停, 最后终于是冒出一句拼尽全力维持体面的话：“难道你就会写吗？”
难道、你、会、写、吗？
这是一个反问句, 尺绫分析出来了。他像河豚胀气, 直勾勾盯着大学生。
虽然这样怼小学生很不厚道, 可这确实是事实，大学生尽力假装自己不在乎, 只得心里忏悔。
尺绫忽地身子动动，似乎是被这句话给刺激到了，跪上椅子，扒拉过大学生的纸和笔，看着纸张上
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