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鱼骨小说www.yuguxs.com提供的《雄虫的108种死法》 60-70(第10/17页)
“开灯。”
戴里克命令道。
无声无息的，原本漆黑一片的塔楼变得灯火通明，宛若白昼。
菲尼克斯眯了眯眼睛，缓了缓被突然出现的灯光刺激到的瞳孔，亦步亦趋的跟在雄父身后，走上了旋转楼梯。
然而他在踩上旋转楼梯的时候发现，这条旋转楼梯是可以自动上行的，就像是他上辈子的自动楼梯一样。
不过他脚下的这条旋转楼梯比他上辈子的自动楼梯快多了，也安全多了。
正如他和雄父快要到达目的地的时候，旋转楼梯就像是死机了一样，骤然停止了动作。
相比起菲尼克斯的惊讶，戴里克就平淡多了。
毕竟这都是他司空见惯的东西，早就不足为奇。
只是吩咐：“开窗。”
下一秒，菲尼克斯瞪大了眼睛，难以置信。
只见他周围的墙壁就像是花瓣一样，一点点的旋转，一点点的绽放。
原本他处于封闭的环境里，不久他就沐浴在月光下。
“崽崽，这个就是天文望远镜。”戴里克介绍道。
菲尼克斯连忙收敛心神，仔细看去。
只见他雄父身边有几个三脚架模样的仪器，每一个仪器的中间都长着一根长长的管子，一头正对着夜空。
戴里克拍了拍其中一个三脚架模样的仪器，指着其中两个位置，分别介绍道：“这里是看的地方，这里是调整方向的地方。你试试看，它还算有点意思。”
菲尼克斯点了点头，凑过去试了试。
只是他尝试了十几分钟，一次也没有对上会呲电火花的“星星”。
不是他能力不行，而是会呲电火花的“星星”太会跑了。
直到第二十分钟，在一个偶然的机会里，菲尼克斯才看清了那颗会呲电火花的“星星”的真面目。
一见之下，他的眼睛瞪得比铜铃还大。
什么鬼？怎么是牛肝菌？
菲尼克斯怀疑自己出现了幻觉。
他咽了咽口水，再一次抱住天文望远镜，既紧张又期待的继续追寻那会呲电火花的“星星”的痕迹。
第三十分钟的时候，菲尼克斯不得不承认一个事实。
他没有出现幻觉，那会呲电火花的“星星”真的就是一个巨大的牛肝菌。
圆鼓鼓的伞盖，肥嘟嘟的柄，远看近看都是矮墩墩。
菲尼克斯又咽了咽口水。
如果说之前是被吓的，现在就是被馋的。
那可是牛肝菌，超级美味的牛肝菌。
它虽然长得很大很大，却一副还没长大的模样，应该可以吃，还很好吃吧！
“崽崽，你饿了？”
戴里克不小心看到了菲尼克斯的馋样，笑问道。
菲尼克斯又双叒叕咽了咽口水。
“嗯，我想吃它。”
戴里克不解的问：“它，什么它？”
菲尼克斯指向天空。
“就是它。”
戴里克抬头看了看天空，又低头看了看自家的雄虫幼崽。
“你说星空巨兽？”
“那是蘑菇，不是兽。”
菲尼克斯反驳的同时，总觉得自己好像在哪里听说过“星空巨兽”这个词。
在哪里呢？
“傻崽崽，它只是看着像蘑菇而已。”
戴里克感觉有些好笑，忍不住笑了。
不久后，他接着说：“你如果想要吃它，其实也不是不可以。只是在此之前，科学家们要检测一下它有没有毒性？如果没有的话，你过不了多久就可以吃上了。”
“好耶！”
菲尼克斯开心的笑了起来。
星期一，凌晨，一点二十三分四十一秒。
活蹦乱跳的“牛肝菌”蓦地不动了。
然而它的身上还在呲电火花。
因为那根本就不是电火花，而是虫族军队的攻击密密麻麻。
有各种各样的炸弹，也有其他。
凌晨，一点三十分。
虫族军队的攻击终于落下了帷幕。
紧接着，巨大的“牛肝菌”被分割成小小的许多块，被不知道有多少艘的虫族军队制式飞船收笼并带走。
“时间不早了，我要去休息了，崽崽，你呢！”
一切都尘埃落定后，戴里克打了个哈欠，问道。
菲尼克斯说：“我也去休息。”
于是父子两虫结伴而行，原路离开了塔楼。
星期一，早上，七点。
“小阁下，你快醒醒，上学要迟到了。”
徜徉在梦境中的菲尼克斯猛地睁开眼睛。
他立刻掀开被子，急匆匆的下床，又急匆匆的穿鞋。
就在他准备赶往卫生间洗漱的时候，他察觉到了不对劲的地方。
班主任昨天不是说他们这些学生暂时不用上学吗？
菲尼克斯想了想，转过身，询问陪着他睡觉的几位先生。
“我刚才好像听到有虫说我上学要迟到了，是我做梦梦到的，还是你们中真的有虫说了这样的话？”
其中一位先生道：“真的有虫说了这样的话，是我说的。”
菲尼克斯闻叫此言，在沉吟了片刻之后，打开了智脑。
果不其然，上面有来自学校的通知。
是今天早上六点多钟的时候发过来的，说让学生们赶紧去上学。
菲尼克斯无语极了。
昨天还说不用上学，今天就说要上学了。
他究竟是听星长的，还是听学校的？
吐槽归吐槽，上学还是要上学的。
菲尼克斯没有任何犹豫，直接去了卫生间洗漱。
半个小时后，他坐在一辆悬浮车上，不慌不忙的赶往学校。
作者有话要说：
谢谢各位小天使们的订阅，营养液[好运莲莲][好运莲莲][好运莲莲]
第67章 上全国版午间新闻
事实证明，菲尼克斯上学真的快要迟到了。
当他带着大包小包进入寝室，还没来得及收拾从家里带来的东西，时间就已经七点五十五了。
上课时间是八点整。
菲尼克斯没有办法，只好在雌虫兄弟兼亲卫们的护送下匆匆忙忙赶往教室。
当他赶到教室的时候，班主任汤姆老师已经到了，正坐在讲台上的一角，手里翻着语文教科书。
“老师，如果我们想要缓解那种不知名的感染性疾病，该怎么办？”
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